31.Mai bis 04. Juni 2022..May 31 - June 04 2022..Le 31 mai au 04 juin 2022

Gurs-Begegnung – Zukunft der Erinnerung..Gurs - Future of remembrance..Rencontre de Gurs – le futur de la mémoire

Das deutsch-französische Projekt rund um das Internierungslager Gurs dreht sich um die Frage, wie eine „Zukunft der Erinnerung“ gestaltet werden kann, die Bewahrung von Geschichte mit einem optimistischen Blick nach vorn vereint. In Einklang mit der Devise des Châteaus, „Wandel durch Begegnung“, kam es über drei Tage hinweg zu einem fruchtbaren Austausch von deutschen und französischen SchülerInnen mit ZeitzeugInnen, Nachfahren und ExpertInnen. Émile Vallés, Zeitzeuge und Sohn eines internierten Republikaners, trug mit seiner lebendig erzählten Führung durch das Lager dazu bei, dass die SchülerInnen sich in das Lagerleben hineinversetzen konnten. Bei den deutschen Gruppen handelt es sich um VertreterInnen des Lycée Supervielle Oloron Saint-Marie, der LuO Lichtenbergschule Darmstadt, des Neuen Gymnasiums Leibniz und des Gymnasiums Feuerbach Stuttgart, des Kepler-Gymnasiums Tübingen und des Walter-Eucken-Gymnasiums und der Kaufmännischen Schulen Freiburg. Direkte Zeugnisse einer lebendigen Erinnerungskultur sind die Ergebnisse kreativen Schaffens, die im Rahmen des Projekts entstanden sind: Zum einen schafften die Botschafter „Les ambassadeurs de la mémoire du camp de Gurs“ mit „La montagne est belle. Le journal de Sarah“ das fiktive Tagebuch einer jungen Frau über das Internierungslager Gurs. Ein Projekt, welches im Rahmen des Wettbewerbs „Concours National de la Résistance et de la Déportation“ (2021) unter dem Motto „1940. Entrer en résistance. Comprendre, refuser, résister“ preisgekrönt wurde. Zum anderen stellten die SchülerInnen durch Ihre Fortzeichnung von Horst Rosenthalers Bildgeschichte „Mickey au Camp de Gurs“ einen aktuellen Bezug her. Darüber hinaus bestärkte das Gesprächskonzert „Kunst im Lager Gurs - der Glaube an das Schöne hinterm Stacheldraht“ am 11. Juni 2021 die Kraft der Kunst als Flucht in die innere Freiheit. Die Initiatorin Mélina Burlaud, die seit zehn Jahren an dem Projekt arbeitet, trat während der Begegnung auf dem Château mit den SchülerInnen in den Dialog, motivierte und machte Mut. Doch es endet nicht mit dem Austausch der deutsch-französischen SchülerInnen, vielmehr handelt es sich um einen Anstoß, die Zusammenarbeit auch in Zukunft aktiv zu gestalten. Schon in naher Zukunft bei der Filmvorführung im Rahmen der Veranstaltungsreihe „30 Tage im November“, ein Projekt der „ANstifter“, die Initiativen zur Demokratieerhaltung durch Erinnerungskultur fördern. Diese besondere Begegnung war erst der Anfang eines Prozesses, der die Zukunft der Erinnerung neu denkt und ihr eine neue Gestalt in unserer Gesellschaft gibt..The German French project around the Gurs internment camp revolves around the question of how a "future of remembrance" can be shaped. A “future of remembrance” that combines the preservation of history with an optimistic look into the future. In line with the motto of Château d ́Orion, "change through encounter", a fruitful exchange of German and French students with contemporary witnesses, descendants and experts took place over three days. Émile Vallés, contemporary witness and son of an interned republican, contributed with his lively narrated guided tour through the camp, so that the students could put themselves into the camp life. The German groups were representatives of high schools in Oloron Saint-Marie, Darmstadt, Stuttgart, Tübingen and Freiburg. Direct evidence of a living culture of remembrance are the results of creative work produced as part of the project: First, the ambassadors "Les ambassadeurs de la mémoire du camp de Gurs" created "La montagne est belle. Le journal de Sarah" which is a fictional diary of a young woman about the internment camp Gurs. A project that was awared a prize within the framework of the competition "Concours National de la Résistance et de la Déportation" (2021) under the motto "1940. Entering resistance. Understand, refuse, resist". The students also established a contemporary reference through their reproduction of Horst Rosenthaler's picture story "Mickey au Camp de Gurs". In addition, the discussion concert "Art in the Gurs camp" on June 11, 2021, reinforced the power of art as an escape to inner freedom. The initiator Mélina Burlaud, who has been working on the project for ten years, entered into dialogue with the students during the meeting at the Château, motivating and encouraging them. But it does not end with the exchange of the Franco-German students, rather it is an impetus to actively shape the cooperation in the future. Already soon with a film presentation as part of the series of events "30 Days in November", a project of the "ANstifter", which promotes initiatives to preserve democracy through the culture of remembrance. This special encounter was just the beginning of a process that rethinks the future remembrance and gives it a new shape in our society..Le projet franco-allemand autour du camp d'internement de Gurs tourne autour de la question de comment construire un "futur de la mémoire" qui allie préservation de l'histoire et regard optimiste vers l'avenir. En accord avec la devise du Château, "le changement par la rencontre", un échange fructueux a eu lieu pendant trois jours entre des élèves français et allemands, des témoins, des descendants et des experts. Émile Vallés, témoin de l'époque et fils d'un républicain interné, a contribué par sa visite guidée du camp, racontée de manière vivante, à ce que les élèves puissent se projeter dans la vie du camp. Les groupes allemands sont composés de représentants du Lycée Supervielle Oloron Saint-Marie, de la LuO Lichtenbergschule Darmstadt, du Neues Gymnasium Leibniz et du Gymnasium Feuerbach Stuttgart, du Kepler-Gymnasium Tübingen et du Walter-Eucken-Gymnasium et des Kaufmännische Schulen Freiburg. Les résultats des travaux créatifs réalisés dans le cadre du projet sont les témoins directs d'une culture de la mémoire vivante : D'une part, les ambassadeurs de la mémoire du camp de Gurs ont créé "La montagne est belle. Le journal de Sarah", le journal fictif d'une jeune femme sur le camp d'internement de Gurs. Un projet qui sera présenté dans le cadre du "Concours National de la Résistance et de la Déportation" (2021) sous le thème "1940. Entrer en résistance. Comprendre, refuser, résister" a été récompensé. D'autre part, les élèves ont établi un lien avec l'actualité en continuant à dessiner l'histoire illustrée de Horst Rosenthaler "Mickey au Camp de Gurs". En outre, le concert-débat "L'art au camp de Gurs - la foi en la beauté derrière les barbelés" du 11 juin 2021 a renforcé la force de l'art comme échappatoire à la liberté intérieure. L'initiatrice Mélina Burlaud, qui travaille sur le projet depuis dix ans, a engagé le dialogue avec les élèves lors de la rencontre au Château, les motivant et les encourageant. Mais le projet ne s'arrête pas à l'échange des élèves franco-allemands, il s'agit plutôt d'une impulsion pour continuer à organiser activement la coopération à l'avenir. Déjà dans un avenir proche, lors de la projection du film dans le cadre de la série de manifestations "30 jours en novembre", un projet des "ANstifter", qui encouragent les initiatives visant à préserver la démocratie par la culture de la mémoire. Cette rencontre particulière n'était que le début d'un processus visant à repenser l'avenir de la mémoire et à lui donner une nouvelle forme dans notre société.